

Por meio de sua sensibilidade e percepção o indivĆduo se alimenta de estĆmulos colhidos em sua vivĆŖncia de mundo que se articulam atravĆ©s da comunicação humana, dos seus valores culturais, do desenvolvimento de suas sensibilidades, da sua formação e da compreensĆ£o da realidade a sua volta. Na atualidade, numa sociedade onde a disseminação do conhecimento se altera com a evolução da tecnologia, a escola e o ensino formal precisam repensar a importĆ¢ncia de seus papĆ©is no desenvolvimento das competĆŖncias que o ser humano Ć© capaz de desenvolver ao estabelecer vĆnculos com as linguagens audiovisuais, transformando a maneira com que este se expressa, comunica, aprende e interage na sociedade. O objetivo deste livro Ć© mostrar algumas particularidades de como a formação educacional de um indivĆduo poderĆ” se desenvolver a partir das novas possibilidades que a interação entre o Homem e o audiovisual (suas tecnologias e narrativas) propicia no desenvolvimento de novas estratĆ©gias de aprendizagem ao favorecer a interdisciplinaridade na construção do conhecimento, o quanto esses meios de produção e representação de comunicaƧƵes possibilitam uma interação e integração social.
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